Игрушки по тематикам

Сортер - это игрушка, развивающая у малыша логику, наблюдательность, усидчивость, мелкую моторику.

Он представляет из себя коробочку с крышкой. В крышке есть отверстие, в которое нужно опускать яблочки. Задача ребенка так натренировать руку, чтобы с первого раза яблочко попадало в отверстие.

Сортер - игрушка, развивающая у малыша логику, наблюдательность, усидчивость, мелкую моторику.

Он представляет из себя коробочку с крышкой. В крышке есть отверстие, в которое нужно опускать морковки. Задача ребенка так натренировать руку, чтобы с первого раза морковка попадала в отверстие.

Сортер, выполнен в виде катушки-погремушки компанией Wonderworld, - это традиционная игрушка для мальчиков и девочек в возрасте старше 18 месяцев.

Игрушка помогает развивать моторику пальцев, логическое мышление, визуальное и слуховое восприятие, усидчивость.

Дети могут катать игрушку, чтобы услышать характерный треск, а также отсортировать и разместить там 6 разноцветных фигур различной формы.

Логическая игра "Животные"

Игра познакомит ребёнка с животными, поможет развить логическое мышление.
Как выглядит потомство? Где живет животное? Что ест животное?

Игра с магнитами представляет собой фанерную доску с вкладышами. На каждом вкладыше есть гладкая железная шляпка-заклепка, а к доске прилагается  деревянная удочка с магнитом на конце. Магниты сильные, яички не сорвутся.
Игра поможет изучить основные цвета, познакомит с размером  ("больше-меньше") и разовьет глазомер.
Курочку с яичками также можно использовать как счетный материал.

Игра для тренировки мелкой моторики и развития умения классифицировать предметы по существенному признаку, обобщать.

   Как играть?
  1. Вставьте в планшет деревянную карточку с картинками, закройте окошечки. Планшет готов к игре: предложите ребенку открыть кружки и назвать, что изображено на картинках и какой предмет из них лишний. Почему?
  2. Изучайте цвета на кружочках. Попросите ребенка закрыть первую картинку - красным кружком, вторую - синим, третью - зеленым и т.д. Игра учит работе по речевой инструкции и развивает слуховое восприятие.
  3. Самым маленьким детям, которые только учатся говорить, предложите открывать и закрывать окошки и называть изображения на них (без нахождения лишнего предмета).
  4. Игра "Запоминалки". Попросите ребенка запомнить последовательность изображенных предметов. Закройте окошечки и попытайтесь вспомнить, какие предметы находятся в каждом окошке.
  5. Используйте кружки в качестве трафаретов. Обводите их на бумаге, придумывайте из кружков различные предметы: мебель, транспорт, животных и т.д. Составляйте картины.

Состав комплекта:
4 бабочки разных цветов;
40 кружков (4 цвета по 10 шт каждого)
Упаковка: деревянная коробка

   Как играть?
  1. Сортируйте кружочки по цветам и вкладывайте в бабочки соответствующего цвета;
  2. Используйте кружки в качестве мозаики: выкладывайте различные силуэты животных, транспорта, предметов мебели и т.д.
  3. Используйте кружки в качестве счетного материала;
  4. Попросите малыша сделать дорожку из кружочков одного цвета. Покажите, как можно ходить по этой дорожке пальчиками. Разучите стишок:
Большие ноги шли по дороге: Т О П   Т О П   Т О П
А маленькие ножки бежали по дорожке: топ-топ-топ

Состав комплекта:
4 машинки разных цветов;
40 кружков (4 цвета по 10 шт каждого)
Упаковка: деревянная коробка

   Как играть?
  1. Сортируйте кружочки по цветам и вкладывайте в машинки соответствующего цвета;
  2. Используйте кружки в качестве мозаики: выкладывайте различные силуэты животных, транспорта, предметов мебели и т.д.
  3. Используйте кружки в качестве счетного материала;
  4. Попросите малыша сделать дорожку из кружочков одного цвета. Покажите, как можно ходить по этой дорожке пальчиками. Разучите стишок:

Большие ноги шли по дороге: Т О П   Т О П   Т О П
А маленькие ножки бежали по дорожке: топ-топ-топ

Материал: дерево

1. Первый пазл классической сборки с вкладышами
2. Сортер
В наборе 15 деревянных деталей для полезных игр с малышом!

Что развиваем?

логику
внимание
моторику
учим цвета
Как играем?

1.Собирай змейки, линии из кусочков пазлов (они крупные); все детали идеально подходят друг к другу, так что смешивать части разных цветов доставляет особое удовольствие!

2.Ищи и вставляй подходящие фигурки на столе, сортируй по цвету и по форме, размести все элементы в подставку.

Рекомендованный возраст 3+

Сортер состоит из деревянной основы со штырьками количеством от 1 до 4 и четырех комплектов объемных деревянных геометрических фигур с отверстиями для нанизывания на штырьки. Таким образом, ребенок опытным путем ищет каждому элементу свое место.

Детские игры, в которых задействовано логическое и пространственное мышление, чаще всего увлекают малышей на долгое время. Это игры, с которыми им важно справиться самостоятельно и осознать достижение результата только собственными усилиями.

Сортер рассчитан на внимание малышей в возрасте полутора лет и старше.

Идеально отшлифованные детали сортера, окрашенные в яркие цвета, очень удобны для захвата, тем самым для тренировки мелкой моторики

Для детей от 2-х лет.

Набор состоит из 4 блоков, выполненных из бука.В каждом из блоков находится по 4 цилиндра – вкладыша с ручками.

Основные отличия наших блоков: легкий вес, отсутствие маленьких, опасных для малышей цилиндров, небольшое количество цилиндров-вкладышей, значительная разница в размерах соседних цилиндров.

Волшебным комодик называется потому, что нашли его на дне морском. А внутри него – волшебные драгоценные камни. Волшебный комод обогатит ребенка. Игра поможет  изучить геометрические фигуры; научит находить нужную фигуру среди множества других и научит работать по образцу.
Состав комплекта:
Основание комода
4 выдвижных ящика с двухсторонней гравировкой геометрических фигур;
1 выдвижной ящик  с  10-ю цветными плашками внутри
48 геометрических фигур (8 видов по 6 штук каждого)
Как играть?
1.    Познакомьте ребенка с названием геометрических фигур. Обсудите цвета. Раскрасьте карандашами или фломастерами гравировку на ящичках в цвет соответствующей геометрической фигуре.
2.    Сортируйте фигурки по ящичкам комода. Бросайте фигурки в отверстия вверху комода. Убедитесь, что сделали все верно. После того как ребенок усвоит 4 основные фигуры, переверните ящички другой стороной – там окажутся еще 4 фигуры для сортировки.
3.    В нижнем ящике комода – цветные плашки. Пусть для ребенка они будут волшебными дорожками. Кто правильно выложит драгоценные камни на дорожку, тот их и получит. Не забывайте называть формы драгоценных камней во время игры.
4.    Используйте фигурки как счетный материал. Посчитайте драгоценные камни: сколько кружков, сколько треугольников и т.д.
5.     Выкладывайте из геометрических фигур различные узоры и орнаменты, силуэты животных, машин, одежды и т.д.
6.    Поиграйте в популярную игру «Чудесный мешочек». Поместите фигурки в непрозрачный мешочек. Опустите в мешок руку, возьмите какую-нибудь фигурку, и попробуйте угадать на ощупь, какую фигуру вы достали.
7.     Поиграйте в игру «Что изменилось?». Выложите в рад 5-6 фигур. Попросите ребенка закрыть глаза и поменяйте местами несколько фигур. Попросите малыша сказать, что изменилось.

Для детей 3-5 лет

Размер каждой досочки: 7см*9,5см

Доска Сегена (Seguin Form Board) - методика исследования уровня умственного развития детей, предложена Э. Сегеном в 1866 году.
Материал методики включает 5 досок с врезанными в них фигурами. Испытуемому предлагается внимательно рассмотреть доску (в течение 10 с), после чего доска переворачивается, выпавшие из соответствующих гнезд фигурки или детали перемешиваются. Испытуемого просят уложить все фигуры на прежнее место. Время выполнения хронометрируется.
Предлагаем Вашему вниманию игру, по смыслу напоминающую методику известного педагога, но измененную и адаптированную для нашего времени.
В наборе 18 планшетов с выемками по середине - квадратами, овалами, кругами, прямоугольниками, ромбиками, треугольниками.
Ребенку предлагается вставить геометрические фигуры в прорези планшетов. Игра усложняется разными узорами - фигурку нужно вложить, учитывая цвет.
Полезная игра для:
• развития внимания (поиск фигурки того же цвета);
• изучения геометрических фигур (квадрат, круг, треугольник, прямоугольник, ромб, овал);
• развития мышления.
Упаковка - деревянный пенал.

Размер коробки 21 см*21 см
Размер облачка 17 см*9 см
Диаметр кружков 2 см
Размер карточек 8 см*9,5 см

Состав комплекта:

15 ламинированных карточек;
1 деревянное облачко;
60 кружков (5 цветов по 12 шт каждого)
Упаковка: деревянная коробка

    Как играть?

  1. Обсудить с ребенком тему облаков:" Как они появляются и какие функции выполняют".
  2. Взять карточку-образец , подобрать необходимые кружки, посчитать их и вставить в облачко.
  3. Использовать кружки в качестве мозаики - выкладывать силуэты животных, транспорта, мебели и т.д.
  4. Обвести облачко на бумаге и раскрасить его.

Для детей от 3 лет.

Деревянная доска с различными видами прорезей на подставке, с 3-мя геометрическими фигурами, окрашенными в 4-е основных цвета.  

Подготовка кисти руки к письму, развитие логического мышления, координации, внимания.

Для детей от 2-х лет.

Уникальный и интересный сортер для детей от 2 лет.

  В этот сортер входят четыре основные фигуры, четырех основных цветов: красный цилиндр, синий кубик, зелёная прямоугольная призма, желтая треугольная призма. Фигуры крупного размера и очень удобны для захвата маленькой ручкой.
Сортер имеет удобную перекидывающеюся крышку, которая способствует развитию нового движения малыша.

Первоначально малыша знакомят с одной или двумя фигурами, проговаривая их названия, какого они цвета, нужно дать потрогать фигуры, что бы ознакомиться с ними тактильно.

После знакомства с фигурами родитель или педагог показывает ребенку, что их можно опустить в коробочку, подобрав нужное отверстие, после чего мы переворачиваем крышку и видим наши фигуры.

Ребенку наверняка очень захочется самому повторить все проделанное вами!

Эти действия, ребенку будет интересно повторять, пока он не отточит до совершенства свои действия, после чего мы можем предложить новые фигуры

Всеми известная игрушка-стучалка с наклонной основой, которая улучшает обзор при игре, увеличивает веселье, когда шары автоматически катятся к выходу. Откройте дверцу, чтобы освободить шарики.

Серия Цвета от природы. Краски получены из природных экстрактов -  морковный, баклажан, крапива, каркаде и др. Вот где можно вдоволь настучаться! Наклон плоскости с отверстиями будет удобен малышу, а приятные природные оттенки помогут научиться распознавать цвета.

Деревянная забивалка с шарами от Plan Toys - экологически безопасная игра для малышей.
Вашему малышу будет очень интересно бить по шарам, пока они не упадут и не выкатятся снова. Игра способствует развитию мелкой моторики, координации глаза-руки и концентрации внимания. Когда шары будут вколочены полностью, они выкатятся обратно, готовые к игре снова и снова. Удары также помогают детям снять напряжение.
В состав набора входит: деревянный короб с прорезиненными круглыми прорезями, 3 деревянных разноцветных шара (красный, синий, зеленый), деревянный молоточек - забивалка.
Игрушка Plan Toys выполнена из каучукового дерева с использованием нетоксичных красок и специально изготовлена с закругленными краями, чтобы избежать вероятности травмирования.
Размеры короба: 15,3 x 15,3 x 10.5 см.

Волшебный мешочек - это игра которая не только полезна для развития, но и любима детьми.
Цель: игра предназначена для развития у ребенка
- тактильной чувствительности (сенсорного восприятия),
- утончения мелкой моторики,
- воображения,
- знакомства с окружающим миром.

Дети любят чудо, а с помощью игры "Волшебный мешочек" производства RNToys, взрослые могут его создать.
На этапе знакомства с игрой главная роль отводится взрослому.
Обыграть первое знакомство с игрой можно по-разному:

Знакомство:
1. Предложив ребенку засунуть ручку в мешочек, взять фигуркy и попробовать определить что это?
2. Вытащить самому фигурку, удивиться и вместе с ребенком проговорить, что же за предмет вам достался, доставать их по очереди, узнавая, проговаривая и раскладывая предметы.
3. Разложить на столе все предметы, пощупать, проговорить что они изображают и сложить их в мешочек.

Вариант игры 1:
Внимательно рассмотреть фигурки, разложить их по парам, по 1-ой фигурке из каждой пары сложить в мешочек, а по одной останется на столе. Затем, взять одну из стоящих на столе фигурок, пощупать её и попробовать, засунув руку в мешочек найти на ощупь такую же и т.д. по очереди

Вариант игры 2:
Сложить все фигурки в мешочек, предполагается, что все фигурки вы рассмотрели и знаете как они называются. Один из игроков говорит: достань мне снеговика, второй выполняет задание, если ошибся, то фигурка идет тому кто задал задание, если достал правильно - оставляет себе.